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蔡静

药疗不如食疗,救治于后,不若摄养于先!如饮食不当,食物就是你致病的根源!

 
 
 

日志

 
 
关于我

热爱中医,喜欢中草药,基本掌握了人体14条经络与主要穴位,以自我保健为主,向有缘人布施。全部博客文章都是生活中的点滴心得体会。

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121.读儿子的文章"《考试》"有感  

2012-12-11 17:35:02|  分类: 回忆往事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       12月8号,儿子参加了网易管理干部的考试,考试过后儿子回忆自己经历的几次决定人生命运的考试,写下了《考试》一文,文中清楚而又深刻的记忆也把我带回到了那个揪心而又痛苦拼搏的岁月,我和他父亲都是大龄男女异地结合,婚前没有了解,婚后缺少沟通,两人个性都很强,生了儿子,我只希望他健康平安成人,祖母说:一根草一颗露水珠子,老天爷会给每一个人一口饭吃,因此生下来后我的第一句话就是问医生:都长全了吗?!别无他求。带养的过程,只要他玩够了,吃饱了,不生病,我就心安了,读书方面,只要不蠢,能读就行。能读什么样就是什么样,没有做过刻意培养,没有给过压力,祖母说:百般都是命,半点不由人。我的教育是祖母与父母亲给的:一切顺其自然。我的读书是十年文革中渡过的,没有参加过大的考试。

儿子在文章中写出他在小学升初中考试失败之时,父母给予了指责与训斥,给他人生造成了最痛苦的回忆,看了这一段文字,我很难过,因为他的小学阶段是我人生灰暗的时期。加之我的一生没有参加过任何大的考试,但监考了35年。反思了两天两夜,把九十年代的日记看了几篇,那是一段心酸的历史,无知导致思想的落后,贫穷导致家庭的不和,工作压力导致对孩子缺少关爱,我儿能有今天的发展,父母万分高兴。归纳当时的原因,我认为有以下几点:

 

1、没有备考与应考的经历和见识

我的小学五年级开始文化大革命,就近分配到十八中学就读初中,初中毕业,班主任在全班挑选了8个表现好的贫下中农子弟上高中,我是其中一个,1972年高中一年后迫于村子里没有人教书,我在父亲的要求下当上了民办教师,两年后,1974年,推荐到湖南师大历史专业就读,1977年毕业分配到长沙市中学教书,由于没有备考与应考的经历,也就不知道如何指导儿子,加之儿子的小学成绩一直都很好,当意想不到的失败来临,就只知道着急与训斥了。

2、婚姻处于磨合期

老公是87年调到黄花税务干部学校,一周回家一次,89年税务干校搬到长沙南,他早出晚归,结婚六年来,聚少离多,互不了解。92年婚姻处于危险期,94年4月,家庭矛盾上升导致战争,老公离家在税务干校自住一周不回家,家庭将近解散,回来后,双方反思让步,学会沟通交流,多年的感情伤痕开始慢慢愈合,工作的劳累与家庭关系的紧张,95年发现自己得了慢性胃炎,多讲课就没有精神,96年一年思睡,97年一年失眠,身体严重失调。我和他父亲从94年下半年开始相互关注身体的调养,家庭的休养生息已经摆在首位。这些年,工作和孩子是我情感的唯一支撑点,对于孩子,只要他健康平安就行,没有想到如何培养成材,没有经济能力去支付培养,也没有精力去思考孩子的前途与未来。

3、工作的压力大

长沙市87年进行职称评定,从教12年的我没有评上中级教师,学校说出的原因是:没有班主任工作的业绩,面对工作上的沉重打击,我和好朋友文静泪流满面,精神将近崩溃。88年补评后,89年学校安排了我的班主任工作,这一年,儿子开始读小学,报到的那一天,儿子坐在讲台下,老公帮忙发书,我负责收学费,一家人都手忙脚乱。从这一年开始,我的全部精力就是当好班主任,上好课,92年,我的班成为了长沙市的优秀班级,93年接任全校最乱的初中班,一举扭转乱班后,得到了家长、同行与领导的高度评价,这些成绩成为后来最先评定高级职称的重要资料。当好了班主任,但没有去思考如何培养孩子,只要他每天健康平安回家就行,成绩在班上不落后就行。

4、自己在中学教书,不愁孩子没有地方读书

当时自己在初中教学,不觉得外面的中学好多少,认为孩子在本校读书方便安全,无须骑车乘车,吃饭在家里好安排照顾。班主任与任课老师好沟通交流,所以小学读书任其自然。

 

5、儿子的玩心很重

84年9月,儿子满一岁时,母亲拿一个盘子,里面放了一个乒乓球,一支笔、一个毛线球、一朵菜花、一个本子,要孩子去抓,有人说:抓什么今后就会喜欢什么,结果儿子首先抓的就是乒乓球,然后抓了笔,但毛线球放在他面前就吓得哭。一岁零八个月带着他到学校住校上班,晚上玩到十点,宁可扶着床边打盹也不肯上床睡觉,小学一二年级的寒暑假作业,都是报道前两天,他父亲做好他来抄。要他进课外辅导班,他说:你就是交了钱我也不会去,要关几个小时没有玩的,我们也就由着他的性子,只要他健康平安就行。在睡梦中,儿子的手常常都在点玻璃球蛋蛋,玩的孩子中,只有我的儿子可以坚守到最后一个,对方的玩伴换了一拨又一拨,我的儿子没有老人去管,可以玩到天黑回家,我也没有时间管,要备课上课当班主任、要买菜做饭洗衣拖地,晚上还要走家访,时刻还要处理学生偶发事件,晚上还经常有家长登门求教。

还有就是儿子是提早几个月读书:儿子是83年9月出生(阳历),当时上学报到的学龄要求是6月30日之前的孩子才可以报到读书,同幼儿园的小朋友都比他大几个月,全读书去了,幼儿园没有了玩伴,我没有任何的关系与熟人,只好把户口本上的9字去掉上面那个头,变成了一个一字,这样就去上了学。

 对于孩子,我今天的态度依然是:只要你健康平安就行。古人云:良田万顷 日食一升 广厦千间 夜眠八尺,但人生一定会有拼搏,享受成功才会有快乐。遇到失败要给自己留退路。希望你学点历史,看透古今,希望你学点中医,保健养生。

 

苦菜治好白癜风 - 静哥哥2009 - 静哥哥的博客

 

附载儿子的文章———《考试》

今天完成了最近准备一个多月的考试:PMP,和往常不太一样,这次考试没有考试试卷,他叫考试书。。。100页纸,4个小时,题目难度比这个月做的几千道模拟题平均水平要低一点,但愿结果不会太差吧。
      说起考试这个话题,真的是身经百战了,中国的“教育”从小到大就是考试,读了20年书就考了20年试,就凭这,我们有什么理由认为我们真正的接受到了教育呢。算了,不扯这个,只回忆回忆有关考试的事儿。

 

有里程碑意义的几次大考到今天都还历历在目,按时间顺序说
小学考初中 
      这是人生的第一次失败,也可以说是最惨痛的一次失败,以至于到现在还会从噩梦中惊醒,梦里正是那段灰暗的时光。我的父母在这件事情上的教育也是完全失败的。
      小学一直都是班里成绩最好的那拨,基本上前3名吧。当时考初中的政策是重点中学会给每个学校分派X个名额, 最终考试成绩的前X名就可以进,我们当年的重点中学是长沙市一中,给了我们学校10个名额,考试两门:语文和数学,满分都是100分。我们小学一共就两个班。基于以上信息我们不难得出一个结论:考不上一中几乎是不可能的事情,但是这事就真的发生了。两个方面的原因:
第一:紧张,这是天生性格导致的,每个人都会有,通过后天的训练可以一定程度的改善。我似乎更严重一些,在考前经常会梦到考试的场景或者考试的作文题是什么之类的。我的父母不但没有帮助我去改善,反而因为这个现象责怪我,对于一个孩子来说,我就是会紧张,你们责怪我我又能怎么样呢,难道你让一个12岁的孩子去找到紧张的原因以及改善的方法?
第二:考前的准备工作不足,这个原因比第一个更重要。当时院子里有个一起长大的伙伴,平时成绩比我差一点,我们之间有一种暗暗竞争的关系,这个关系他和他的父母,我和我的父母都能感觉得到,这种竞争甚至持续到了今天,呵呵。他的母亲很重视这次考试,给他找了家教等等各种方面的准备。而我的父母什么也没有做。
      考试那天我记得很清楚,是个晴天,我坐在第一大组第二小组的第三个,在窗户旁,语文的阅读部分就做得很差,都是一些以前考试中不太常见的题,作文题目是《妈妈二三事》,具体写的什么我已经不记得了,大概都是胡编乱造的,因为那个年代的老师都教孩子胡编乱造,考完出来我什么感觉也没有,不知道好也不知道坏,只知道终于考完了。下午的数学考试更体现了准备工作的问题,数学考试往往会有一道难题在最后一题,4分,我们那年的题其实并不难,计算非常简单,但是他用到了一个概念:浓度。我不懂这是什么意思,也就根本不知道怎么做这个题,我想其他那些做出来的孩子他们一定是在课外的辅导班里接触过类似的东西。
      最终的成绩,语文79分,数学95分,数学在意料之内,一个4分的题丢了就是这个结果,语文的结果很打击人,小学阶段从来没有过这么低的分数。出成绩的那天我没有去学校看,是一个同学到家里来告诉我的,这成绩上不了一中,甚至比这个来告诉我成绩的同学还要差,而他平时落后我不止一点点。同时他还告诉我另一个消息,你们应该猜到了,就是那个有竞争关系的孩子他考上了,他的成绩是187分,一中的录取线最终定格在183分。
      对于如何应对考试我父母的做法我还可以理解,毕竟那个年代的家长能处心积虑去准备这么个考试的并不多,他们的做法也是大多数家长的做法。但是对于考试之后如何来面对失败,我父母的做法就不可以原谅了!他们并没有意识到这个失败也有他们的部分责任,他们没有去理会我的感受,他们关心的也许仅仅是他们丢了面子:“你儿子平时说起来那么厉害怎么考试这么差”。表现在家里就是一股脑的把气全撒在我身上,除了责骂和训斥没有其他,不会告诉我应该怎样去接受失败,怎样去恢复信心,能在以后做得更好。小学毕业后的那两个月是我人生有记忆以来最痛苦、阴暗的一段日子,我的父亲在家里甚至没有露过一次笑脸。那时候正流行看三国演义,很喜欢,家里有本简装的被我翻了十几遍,都快破了,那段时间什么也不想做,就在家里埋头不停的看书,有一次我父亲狠狠的骂我:“一天到晚只知道翻这本书,将来有什么用!”,我委屈得想哭,但是没有。多年之后,给其他人讲我的经历,这事情便被他拿出来作为一个我读书认真的例子:书都翻破,读书读得多认真啊。可笑吗?也许吧。
      在那之后的很长一段时间,我一直觉得我的父母很嫌弃我,这种感觉也许一直持续到高二、高三。初中阶段有过不止一次自杀的念头,心里想的是“你们这么嫌弃我还不如去死了”,当然这些最终都没有发生,我也没有在那段阴暗的日子里结识什么坏朋友,踏上一条不归路。但是,这一切,仅仅是因为运气好了一点,如果事情向另外一个方向发展,一切都是可以解释得通的。

      我父母的这些行为也可以解释,因为他们小时候受到的教育只会比这更差。但这绝不是他们可以这样做的理由!看到这里的人们,如果你们也要为人父为人母了,请想想你的成长经历,善待你的孩子吧。
      怎样处理和孩子的关系,是需要父母自身的学习、反思和经验的积累。我想我的父母在那几年里也做过一些反思,因为在下一次考试中他们的做法变了。

中考
      这次考试谈不上成功,也谈不上失败,尽了自己的努力,也收获了一个可以接受的结果。
     中考是没有难度的考试,只要认真准备,都可以拿到很好的分数。只不过比起现在的孩子们,我们那时候的准备要痛苦很多,一共七门:语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治。前五门都好说,后两门的准备过程现在的学生一定体会不到了,就是纯粹的死记硬背,最终答案必须跟标准答案一个字不差,历史有91道问答题,政治也差不多,每道题答案在100-200字之间,这几万字的问答题我们就真的一个字不差的全背下来了!
     中考这次有四所重点中学可以选择报考,也就是现在所谓的长沙四大名校,经过一番斟酌比较,还是敲定了正处于高速发展期的长郡中学,7门考试总共700分,加上体育30分,总满分是730,估计这几所学校的分数线都会在700分以上。
     备考的过程和结果再次体现了我前面谈到的准备工作的重要性,有四门科目很有代表性:
1.语文:我们初中的班主任老师就是教语文的,但是很不幸,我们最终整个班级惨败在语文上,就是因为班主任老师她对考试的把握还停留在早些年的理解层次上,已经脱离考试研究前沿很长时间,初三的语文课我们抄了大量的笔记,但都不是针对考试的,我们不知道考试到底会是什么样子,会有些什么题型。而这一次,我的母亲因为就在这所中学教书,她意识到了这个问题,找了另外一位语文老师给我做了一个学期的辅导。最终的结果很明显,我们班当时成绩好的学生一大批,最终成绩都在696分左右,语文成绩都普遍在80分上下,而我语文最终拿到了89分。
2.数学:和小学考初中一样,数学考试也在最后设置了一道很难的题目用于拉开差距,题目一共7分,不过分三问,最难的那一问是4分。为了搞定这道题,初三那年我做了一年的初中奥赛,结果还是让人欣慰的,考场上成功解决了这个题。同时,那一年的自学奥赛并不只是针对中考有用,一年下来提升了自己做题的能力、速度以及最重要的信心,初三平时小考我们数学老师都会设置一道附加题鼓励我们去做,而我永远都是班上唯一的那个110分。这些提升到了高中同样也非常有效果,高中三年的数学一直保持在年级最顶尖的行列,跟那些数学竞赛班的一样甚至更好。
3.历史:母亲是历史老师,这门课的准备无疑是最充分的。所有的问答题所有的知识点, 我跟她一起在考前花了一天时间,从头到尾过一遍,一个字也没错,最终拿到了中考唯一的一个100分。
4.体育:30分的体育最终很大程度上决定了我的中考成绩,我只拿到了24分,班上很多同学也差不多,后来在长郡才了解到他们初中就在长郡的孩子绝大多数都是29、30分,我想那个时候我们体质不会比他们差,最终成绩反应的就是他们有专业、持续的训练而我们没有。这也是长郡在所有考试都能取得好成绩的重要原因,也是为什么高中要选择长郡,关于这一点的判断非常正确。
      考试持续了好几天,是1998年6月底进行的,正是长沙下暴雨的季节,地点在十四中,一间教室就放30张桌椅,分5组,每组6个人,我坐在最后一组的最后一个,除了那道有难度的数学题,其他就是把死记硬背下来的东西抄到试卷上,物理化学可能有点简单的逻辑推理计算吧,总之都没有难度,语文的作文题是写跟诚实相关的,这一次感觉写得还不错,大体也记下来写的内容,回家后跟辅导我的语文老师一说,预期会有个较好的分数。
      考完以后的估分是703分,而最后的成绩是语文 89分、数学 99分、英语 97分、物理 98分、化学 98分、历史100分、政治98分,体育24分,总分正是703,只是有两个单科和估分稍有不一致。那年长郡的录取分数线是708分,差就差在体育这里。我们班的那批优秀学生,大多在英语、物理、化学、历史、政治这些科目上取得非常优异的成绩,有个孩子是4门100,但是语文在80分左右,数学在95分左右,最终成绩不到700。对我而言幸运的是录取分数线之下还有一个可以交钱买进去的线,刚刚好就是703。父母这一次没有吝啬,跑了多趟学校、教育局之后用8000块钱把我送进了长郡——长沙市近20年来最好的中学.
      父母这一次的表现很让我意外,没有责骂我,也愿意出在当年看起来算是较为沉重的8000块钱。初三的暑假是美好的回忆,尽情玩了个够。还记得那个小学的竞争伙伴吗,他在一中最终考出了705分,仅仅比我多了两分而已,也是出了钱买进了师大附中。所以,又何必在意一时的成败呢?

 

高考
       这被很多人看来是人生最重要的一次考试,从这个角度来看,我运气确实不错,经过了前两次的失败与不成功,这次考试基本算是正常发挥。
      我个人会把这次考试评价为所有考试中考试水平最高的一次,是指出题水平、对学生的衡量效果、区分能力方面,毕竟这是全国研究考试最深的人花费无数心血做出的成果。高考确实最能够反应一个人的能力和在中小学阶段学到的知识。我并不是推崇高考,只是在这个国情环境中,在统计学的意义上,这是相对最公平的选拔人才方式,没有高考,我们比得过官二代、富二代吗?
      考试的形式大家应该很熟悉了,我们是第一年执行3+X,就是语文、数学、英语加上理科综合,满分750。经过在长郡两年多的历练,自己的能力已经站在了所有准备冲过独木桥的千军万马的最前列,目标很明确:清华北大。
      备考的过程是我一直很想说的一个话题,我说长郡是长沙市最好的中学,不只是因为每年成绩都排在最前列(最近几年可能几所学校都差不多了),不要跟我谈什么长郡的学生只会应试,没有素质教育之类的话题,素质教育能做到的话的确是好,但是在这个国情下,哪所中学不在追求升学率?素质教育只能是一个噱头,教育的改革不是一朝一夕的事情,我也希望我们的教育能像我开篇说到的,不是为了考试,但是很显然,现在我们做不到。其他三所中学在上个世纪90年代末期被长郡连续夺得长沙市的成绩第一名之后都开始重点关注怎样提高学生的应试成绩,所采用的方法也是从长郡学过去的,我想说的正是长郡的备考方法。
      从胡立校长1991年到长郡以后,长郡得到了一个质变,4年以后,就从一个二流学校上升到长沙市的第一名。李玉珍老师说过一个数据:1994年长郡本科上线人数是37人,到了我们这届毕业的时候,这个人数大概是1994年的10倍,以前我们求着湖南大学给我们一个保送名额,后来所有的一流大学求着我们往他们学校推荐学生。靠什么能让长郡有这么大的变化,两个字:管理。包括对学生的管理和对老师的管理,
1.对学生的管理:首先体现在校风校纪方面,统一穿校服,女生不准留长发(这一点似乎过于苛刻了,长郡那么多漂亮妹子都只能留短发。。。),杜绝校门口的小流氓,为了做到这一点我们学校的教导主任都是大有来头,前一任是全国散打第三名,后一任是管少年劳教犯出身。严格的校风校纪以及入学前那残酷军训让学生们很快就能进入学习的状态,没有杂念。长郡的学生都很怕教导主任,不过胡校长倒是对学生非常客气,每次碰到叫声“校长好”都会得到一个微笑“你好”。
     其次体现在对待学生没有差别,长郡一直有个口号:每一只蚂蚁都抓上树!在胡校长的年代,长郡从来没有重点班,每个班都是同等对待,每个学生学校都不放弃,都会尽全力提高你的成绩。
2.对老师的管理:首先是老师的纪律,长郡的老师都非常怕胡校长,据说经常有被骂到哭的。对老师的作息要求只会比对学生更严格。高三对班主任的要求是刚进高三2个月之内必须对所有学生都家访,收集各种信息,定期跟学生和家长交流,高三每个月月考后的家长座谈会年级组都需要做极其充分的准备,给家长报告年级整体情况、班级整体情况、学生个人情况,详细到每个学生哪几门课薄弱,需要采取什么样的措施。
     其次是老师教学质量统一化管理,包括备课、上课、研究考试等等。一般任课老师顶多教两个班,一个年级8个班的话同一门课就会有4个以上的任课老师,如果老师的教学质量参差不齐,实现不了学校的整体成绩提升,我初中的那所中学就非常明显,老师还暗地里竞争。胡校长采用的方式是:一个年级同一门课的老师统一备课,上课要讲的内容都基本一样,然后考试统一出卷、阅卷,并且定期开会研究高考最新的题型、方向等。
     然后就是从湖南省各个县的中学挖年富力强的优秀教师,提供一切可能的条件,优化教师队伍。我高三的数理化老师全都是乡下挖来的,且都是40岁左右,正是出成绩又有潜力的年龄。

      长郡的三年让我充分享受到了管理带来的好处,长郡最本质的优势不是外界所传说的所谓填鸭式教育,而是管理理念。我们那时候的比喻是长郡应对高考简直就像老师联合家长指挥学生打一场漂亮的战役!
      今天,回到开篇提到的PMP考试,从项目管理的角度来解释就更容易说明这个问题,把高考看成是一个项目,长郡选取并很好的执行了以下过程:制定项目章程、识别干系人、制定项目管理计划(包括定义范围、制定进度计划、规划质量、制定人力资源计划、规划沟通、规划风险)、实施质量保证、实施质量控制、管理干系人期望、收尾项目。
制定项目章程:项目经理就是年级组长,目的就是考好这一年度的高考
识别干系人:年级组长、年级所有老师、学生、家长
制定项目管理计划:
定义范围:高考所有相关的学习、训练、考试
制定进度计划:上一年度7月到下一年度7月 ,每个月一个里程碑(以月考为标志)
规划质量:根据前几届的成绩设定这一届的成绩目标、升学率目标,以及采用什么方法来达成这一目标
制定人力资源计划:有能力有经验的老师、听话的学生、配合的家长
规划沟通:项目开始就和所有学生、家长通过家访建立沟通渠道,了解信息,除了每个月里程碑的固定沟通,随时可以在需要时执行其他沟通方式
规划风险:识别所有可能的风险如考题类型变化等,并制定响应措施
实施质量保证:确保项目执行过程中按既定教学方案教学
实施质量控制:监控学生成绩,分析是否达标,并提出纠正措施
管理干系人期望:了解学生、家长希望达到的成绩目标,并给出实际建议
收尾项目: 考完总结经验教训形成组织过程资产,奖励相关人员

       如此先进的管理理念,又怎能不成功呢?
       2001年7月7号,晴,这一次很奇怪的没有失眠,也许是长郡的备考做得太好了,对自己也很有信心,一早就骑车到了学校,座位是第二组的最后一个,第一天上午是语文,状态出奇的好,那篇古文阅读的故事以前在一本翻译成白话的故事书里读到过,书名是《三千年智慧人物故事》,一共分9册,讲的是不同的朝代,小学的时候在同学家里看到过一次回来便求家长买,这一点我父母倒是还算舍得花钱,尽管那天在新华书店也就买了四本:春秋战国、汉朝、三国、唐朝。那篇古文正是出自春秋战国时期的《田单三绝招救齐》,现在这书好像是买不到了,买一整套放书架上也是个纪念。作文题目居然和中考类似,情景作文,依然是诚信有关的话题,这次写得比中考更好,抨击了当前社会很多不诚信的现象。第一天中午倒是没睡好,不过对下午的理科综合影响不是特别大。第二天上午的数学考试,却是遭遇了整个高三数学考试最大的失败,第四个大题不等式,直接把已知条件抄到卷子上就抄错了,在这里花了很多很多的时间,最后一个大题也没有什么时间去处理,还好有语文的超常发挥,把数学拖的后腿算是弥补回来了。
       考完那天下午就做了估分,估655,最终成绩语文 121分,数学 131分,英语 128分, 理科综合 275分,总分655,真巧,又跟估分完全一致,尽管每门科目估的都不一样。查到分数的当天上午很激动,因为往年清华最高也就640分,但是这一届有一点很不一样:分数出来以后才填志愿,这样大家都能知道自己的排名,浪费了我如此精确的估分能力。下午全省的排名出来,排到了255名的样子,很可惜,清华北大一共只招200人不到,我又没有加分,如果只算考分的话,估计能到150名以内。衡量再三选择了浙大,事实是如果填北大也轻松上了,不过这种赌博式的选择不应该是那个环境下的最佳选择,现在也不后悔,清华北大对于个人来说,更多的只是一时的心里安慰和面子,如果说去北大读个物理、数学什么的,现在指不定在哪穷酸落魄着,关于学校和专业的选择这是另一个很大的话题,以后再找机会讲。
      高考的整个过程父母的表现基本算是完美了,除了做好本职的后勤工作,从来没有过问任何关于学习上的事情,但这也许仅仅因为最终结果还比较正常,如果再来个大失败,谁知道会怎么样呢。
考研
      

 考研在那篇考经贴里已经有两次详细的备考以及成绩说明,就不再赘述,就说说两次考完和考试中的一些事。
      05年成绩出来的时候是很不愿意接受那个结果的,当时很迷茫,不知道应该怎么办,我记得躲在被子里看《创世纪》躲了一个礼拜,后来在玉泉的一个茶吧里找易峰聊了一晚上,那一晚也许是对我人生改变最大的一晚,明确了再考一次的目标,恢复了信心。人,在迷航的时候一盏明灯给你带来的绝不仅仅是光明和方向,最重要的是希望!
"Hope is a good thing, maybe the best of things,and no good thing ever dies."——《The Shawshank Redemption》
"希望是个好东西,或许是人世间至善的,美好的事物永远不会消逝"——《肖申克的救赎》
      06年在考场上压力其实很大,考政治的前一天晚上基本没怎么睡着,不过这个年纪,说实话,睡不着更多的是心理上的影响,强打起精神来,应付一场考试,问题还是不大的。
      下午的英语考试很让人崩溃,杭州飘着小雨,一如既往的阴沉,这种阴沉是这么多年来我对杭州最深刻的记忆。在考场上就万念俱灰,一度有把卷子扔了的想法,有一分钟一直在想:我这四个月在做什么?我接下来又该怎么办?这就是宿命吗?最后的作文草草结尾,字数似乎都没凑够。铃声像催命的警报响起,心中猛然一惊,觉得一切都已经结束。脑海里闪过很多片断:6月30号道别了一起成长4年的兄弟,背起行囊离开学校,最后一次回头看校门时,我对自己说:我会回来的。暑假,不,我已经没有暑假,在网络和游戏中度过这个夏天,直到长沙的中小学开学,才意识到该看书了,自己选择的路就应该坚强点走下去。图书馆、学校、教九...一天又一天,忙碌、充实、压力、紧张。在88上灌水是唯一放松的方式。跟同学聚会吃饭是最开心的时刻。偶尔跟教主来一把帝国也会有堕落的感觉......晚饭胡乱吃了点东西,独自一人,心情沉重的回到玉泉32舍578。宿舍也只有我一个人,都不敢打开电脑,只是看着窗外发呆,越想这些心里就越觉得冷,终于还是忍不住开机了,上网的第一件事却是到论坛上找人对答案。现在回想,就是一种自杀的行为,只是上帝终于肯眷顾我一次,自杀没有成功,新题型都对了,阅读没有想象中错得那么惨。心情慢慢安定下来,希望还在,明天还应该继续奋斗,今晚应该睡个好觉。
      第二天的数学是所有数学考试里最轻松写意荡气回肠的一次,一扫当年高考数学的阴霾,题量其实非常大,9个大题,前面还有很多选择填空,涉及到微积分、线性代数、概率论三门完全不一样的学科。不过考前的准备实在是做得太充分了,3个小时的考试大概2小时不到就完成 ,当时留下一个难点的大题不会,不过不紧张,把其他部门都完成之后回过头来仔细看题,10分钟解决。最后检查一遍,确认无误,开心交卷。

      查成绩的那天是2006年3月1号,现在88上还保留了当时很多的信件,我记得是马晓焓给我打电话说可以查成绩了,点开网页看到成绩的那一刻简直不敢相信,这一次没有做详细的估分,不过心里大概也有个谱,没想到实际成绩会有这么高,那一晚都沉浸在喜悦之中。

 

回忆完了,写了5个多小时,没想到扯出这么多东西来,以后再写各个阶段具体的事情
不要看到上面这些细节就羡慕我的记忆力,这才展示了一点点而已。

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